Las redes sociales de viajeros ofrecen muchas oportunidades para trabajar en clase. Primero porque tienen mucho material sobre viajes en forma de relatos, de reportajes, de consejos, de críticas de hoteles, restaurantes, etc. Segundo, y más importante, porque ofrecen la oportunidad a los alumnos de contribuir activamente con sus propios relatos, consejos y críticas de estableciemientos. Además siempre pueden comentar las contribuciones de otros viajeros. En definitiva, ofrecen al alumno la oportunidad de una interacción real más allá del aula.
Otra ventaja de este tipo de tarea 2.0 es que los alumnos se incorporan a una conversación ya en marcha. Esto asegura una mayor autenticidad porque participan en algo real y aumenta las oportunidades de interacción.
He propuesto a mis alumnos una pequeña actividad para contar su viaje o reseñar un hotel en esta entrada. Las redes sociales de viajeros son muchas. Yo he señalado a mis alumnos dos: cuentatuviaje y tripadvisor.
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